千名學生研究：結合ChatGPT與批判思維訓練提升學習成效

生成式 AI 進入校園後，爭論焦點從「能否使用」轉向如何避免學生只交出漂亮答案、卻未真正理解。義大利博科尼大學與 OpenAI Economic Research 合作，以真實商業作業檢驗 ChatGPT 與因果推理訓練的作用，為高教設計作業與評量提供更具因果力的證據。

OpenAI 於 2026 年 8 月 27 日公布研究：逾 1,000 名博科尼大學一年級生按課堂隨機分為 GPT-4o、因果推理訓練、兩者兼用或皆無四組，替校內商品店提出行銷方案。ChatGPT 組在五分量表高出近一分；思考訓練雖未拉高傳統評分，卻帶來更多獨特構想，兩者兼用者在品質、邏輯與原創性等面向獲益最廣。