紐約市校園新政：幼兒園至國中全面禁用生成式AI一年

洛杉磯聯合學區是全美第二大公立學區，生成式 AI 已逐步進入教學、作業與數位素養課程。學區在保護未成年人的隱私、避免作弊與確保內容安全之間尋求平衡，但直接限制學生使用，也可能讓家中沒有私人裝置或付費工具的學生承受更大的數位落差。

洛杉磯聯合學區最新暫停所有年級學生透過學區配發裝置使用生成式 AI，約 37.8 萬名學生受到影響；教職員仍可繼續使用相關工具，既有培訓也不受影響。措施由行政人員直接實施，未經學區董事會事前表決，部分董事甚至事前不知情，因而引發程序透明度與教育公平的爭議。

生成式 AI 快速進入教育現場，也引發學生過度依賴工具、削弱獨立思考與人際互動的疑慮。紐約市此次從低年級設下界線，將校園 AI 管理延伸至教師端，反映大型學區正重新界定新興技術在教學、作業與評量中的適當角色。

紐約市長 Mamdani 宣布，自 2026–2027 學年起，對公立學校學前班至八年級實施為期一年的生成式 AI 禁令，約 60 萬名學生受影響。規範也禁止教師以 AI 工具批改作業，並加強數位設備使用限制；學生升上高中後才不受這項禁令約束。